Poiste kasvatamine ja kiitmine
Poiste kasvatamine ja kiitmine
Järeletulemise võimalusi ei õnnestunud laadida
- Seisukord: Hea (kasutatud)
- Märkused:
- Ersen | 2006
- 238 lk | Kõvakaaneline | 143 x 172 mm
- ISBN: 9789949121830
- Keel: eestikeelne
Elizabeth Hartley-Breweri raamat „Poiste kasvatamine ja kiitmine“ keskendub lapsevanematele ja kasvatajatele suunatud praktilistele nõuannetele, kuidas kasvatada poisse toetavas ja enesekindlust tugevdavas keskkonnas. Autor lähtub eeldusest, et poisid ja tüdrukud vajavad oma arengus erinevaid lähenemisi ning et poiste emotsionaalne ja sotsiaalne areng võib vajada teadlikumat suunamist. Raamatu keskmes on kiituse mõju lapse enesehinnangule, motivatsioonile ja käitumisele – Hartley-Brewer rõhutab, et kiitus peab olema siiras, täpne ja kontekstuaalne, et see toetaks lapse iseseisvust ega muutuks tühjaks tunnustuseks.
Teos annab ülevaate, millised kasvatusvõtted aitavad poisil end väärtuslikuna tunda ning arendada oma tugevusi. Läbi konkreetsete näidete ja igapäevaelu olukordade selgitatakse, kuidas poisid tunnetavad edu, ebaõnnestumist ja teiste ootusi. Autor käsitleb ka tüüpilisi käitumismustreid, nagu vajadus liikumise ja iseseisvuse järele, ning soovitab vanematel keskenduda rohkem lapse pingutuse ja protsessi kiitmisele kui lõpptulemusele. Hartley-Breweri soovitused on mõeldud igapäevasesse suhtlusesse ja haridussituatsioonidesse, võimaldades kasvatada poisse, kes oskavad oma emotsioone väljendada, eesmärke seada ja vastutust võtta.
Elizabeth Hartley-Brewer on briti psühholoog ja lapsevanemate nõustaja, kelle raamatud keskenduvad enesehinnangu, tunnustamise ja emotsionaalse arengu küsimustele. Ta on kirjutanud mitmeid populaarseid käsiraamatuid, sealhulgas tüdrukute kasvatamisest, õpetajate toetamisest ning lapsevanema ja lapse suhte mõjust eneseväärtustundele. Tema lähenemine põhineb positiivse kasvatuse põhimõtetel, pidades oluliseks lapse tunnustamist tema individuaalsuses. „Poiste kasvatamine ja kiitmine“ on osa tema laiema mõjuga tööst laste kasvatuse alal, aidates vanematel ja õpetajatel paremini mõista poiste arengulisi vajadusi ning toetada neid tasakaalukalt ja mõtestatult.
