Füüsikaülesandeid robinsonidele

„Füüsikaülesandeid robinsonidele. Vanemate klasside õpilastele ja õpetajatele” on ülesandekogu, mis erineb tavapärastest kooliõpikute lisa­materjalidest. Autor on loonud teose, kus harjutused ei ole koondatud range temaatilise loogika järgi, vaid lähtuvad olukordadest ja keskkondadest, mis on igapäevaelus tuttavad: kodu, tehas, reis või muu praktiline keskkond. Selline lähenemine kutsub lahendajat kasutama teadmisi füüsika eri valdkondadest üheaegselt, arendades nii loovat mõtlemist kui ka võimet teadmisi siduda. Raamat ei anna ainult lahendamise tehnikat, vaid pakub ühtlasi mõtteharjutusi, mis aitavad sügavamalt mõista füüsika seotust elu ja tehnikaga.

Teos on suunatud vanemate klasside õpilastele, kellel on juba kujunenud tugev baas füüsikas. Seal leiduvad ülesanded on enamasti mahukamad ja nõuavad põhjalikku analüüsi, seetõttu sobib see hästi ettevalmistuseks olümpiaadidele ja ainevõistlustele. Samas võib raamatut kasutada ka õpetaja, kes soovib klassitöös mitmekesist materjali, olgu selleks kontrollküsimused, lisaülesanded või hoopis viktoriinivormis harjutused. „Robinsonidele” viitav pealkiri rõhutab, et ülesannete lahendamisel tuleb tihti loota iseseisvale mõtlemisele ja oskusele kombineerida eri teadmisi, justkui püüdes lahendada probleeme piiratud võimalustega keskkonnas.

Kuigi autor V. Lange ei kuulu laialt tuntud teaduskirjanike hulka, peegeldab teos oma aja didaktilisi püüdlusi tuua õppetöösse loomingulisust ja praktilist seost. Sellised ülesandekogud rikastasid kooliõpilaste ettevalmistust, aidates arendada mitte ainult valemite mehaanilist kasutamist, vaid ka oskust füüsikaseadusi igapäevaelus ära tunda. Nii jääb raamat oma spetsiifilise lähenemisega väärtuslikuks allikaks ka tänapäeval, andes edasi arusaama, et füüsika pole pelgalt abstraktne teadus, vaid osa inimeste argisest keskkonnast.