Tallinna Kunstiülikooli kümme soome-ugri uurimisreisi
Tallinna Kunstiülikooli kümme soome-ugri uurimisreisi
Järeletulemise võimalusi ei õnnestunud laadida
- Seisukord: Hea (kasutatud)
- Märkused:
- Olion | 1990
- 175 lk | Kõvakaaneline | 170 x 243 mm
- ISBN: 5450005822
- Keel: eestikeelne
„Tallinna Kunstiülikooli kümme soome-ugri uurimisreisi“ on dokumentaalne kogumik, mis kajastab kümne aasta jooksul toimunud välitöid ja uurimisretki soome-ugri rahvaste juurde. Tegemist on ainulaadse ülevaatega kunstilise ja etnograafilise uurimistöö kokkupuutepunktist, kus Tallinna Kunstiülikooli (tänane Eesti Kunstiakadeemia) tudengid ja õppejõud on külastanud erinevaid soome-ugri rahvaid Venemaa avarustes. Retkede eesmärgiks oli jäädvustada visuaalselt, tekstiliselt ja isikliku kogemuse kaudu kultuure, mis sageli jäid poliitilisest ja kultuurilisest peavoolust kõrvale ning mille elulaad ja käsitöötraditsioonid olid veel osaliselt säilinud.
Raamat sisaldab päevikuvormis märkmeid, esseistlikke kirjeldusi, fotodokumentatsiooni ning tudengite kunstilisi töötlusi: joonistusi, akvarelle ja vaateid, mis sündisid otsekontaktist uuritava keskkonnaga. Siin kohtuvad teaduslik tähelepanelikkus ja kunstiline tundlikkus. Kogumik kajastab komide, udmurtide, ersade, mokšade ja teiste rahvaste külastusi, keskendudes igapäevaelule, rituaalidele, rõivastusele, arhitektuurile ning muule, mis väljendab visuaalse kultuuri kestlikkust ja kohaspetsiifikat. Teos annab mõista, et uurimisreisid ei olnud pelgalt vaatlusretked, vaid ka kahepoolne kultuuriline kogemus, kus noored kunstnikud said tunnetada, kuidas kohalik identiteet elab ja muutub ajas.
Kogumiku autorite ring on lai ja varieeruv, kuid selle koostamine on seotud Tallinna Kunstiülikooli õppejõudude initsiatiiviga, kelle missiooniks oli avardada tudengite maailmapilti ning teadvustada rahvusvahelise kultuurilise mitmekesisuse olemasolu ka väljaspool Lääne-Euroopa konteksti. Kümme uurimisreisi tähistavad ühtlasi vaimu- ja loomepingutust ajajärgul, mil Eesti ühiskond seisis suurte muutuste lävel. Seetõttu on raamatul lisaks kultuurilisele ja hariduslikule väärtusele ka ajastu dokumenteerimise tähendus – see jäädvustab ühe institutsiooni katset hoida ja mõtestada kultuurilisi sildu ka poliitiliselt keerukal ajal.
