Mõttelend 1959 1. osa. Õpilasalmanahh

„Mõttelend 1959. 1. osa“ on Kehra Keskkooli komsomolikomitee ja kirjandusringi koostatud õpilasalmanahh, mis peegeldab oma aja noorte kirjanduslikku eneseväljendust ning ideoloogiliselt raamitud kultuuriruumi. Almanahh on koostatud keskkooliõpilaste tekstidest, mis hõlmavad luuletusi, lühijutte, miniatuure ja esseelaadseid mõtisklusi. Kogumiku eesmärk on pakkuda noortele võimalust väljendada oma tundeid, mõtteid ja maailmavaadet kirjutamise kaudu, arendades samas loomingulist eneseväljendusoskust ning suunates kirjandushuvi vastavusse tolleaegsete ühiskondlike ootustega.

Tekstide sisu ja tonaalsus on tugevalt mõjutatud 1950. aastate lõpule omasest ideoloogilisest õhkkonnast: leidub palju optimistlikke käsitlusi tööväärtustest, tulevikuusust, rahu ja teadmiste ülistamisest. Samas on mitmed luuletused ja jutukesed isiklikumad, keskendudes loodusele, sõprusele, nooruslikele otsingutele ja väärtustele, mis ületavad poliitilise sõnumi. Kirjutiste tase on ebaühtlane, kuid just selles peitubki almanahhi autentsus – tegemist on eheda ajaloodokumendiga, mis peegeldab, kuidas noored tajusid oma ümbrust ning milliste väljendusvahenditega nad seda teha oskasid.

„Mõttelend“ oli omaaegne koolisisene väljaanne, mille kaudu Kehra Keskkooli õpilased said osa toonasest kultuurielust ning arendada oma loomeoskust õpetajate ja kirjandusringide juhendamisel. Taolised almanahhid olid üleliidulise süsteemi toetatud nähtus, ent neil oli ka reaalne roll noorte kirjutajate kujunemises ja eneseväljenduse harjutamises. „Mõttelend 1959“ on väärtuslik allikas nii kirjandus- kui haridusajaloo uurijatele, pakkudes pilguheitu nõukogude aja koolinoorte mõttemaailma ja kirjandusliku katsetuse varastesse vormidesse. Almanahh on ühtlasi tunnistus ajast, mil isegi range raamistik ei suutnud täielikult piirata isikliku hääle esiletulekut.