Sügav õppimine

„Sügav õppimine” on Michael Fullani, Joanne Quinni ja Joanne McEacheni raamat, mis käsitleb haridusuuendust ja õppimise sisulist muutmist. Autorid seavad eesmärgiks näidata, kuidas traditsioonilisest teadmiste edastamisest on võimalik liikuda tähendusliku ja kaasava õppimiseni, mis valmistab õppijaid ette kiiresti muutuvas maailmas hakkama saama. Raamatus rõhutatakse, et hariduse keskmes peab olema õppija, tema oskuste ja hoiakute areng ning sügavam arusaam ümbritsevast, mitte ainult faktide omandamine.

Teose üheks olulisemaks lähtekohaks on kuue pädevuse ehk nn 6C kasutamine: iseloom, kodanikuks olemine, koostöö, kommunikatsioon, loovus ja kriitiline mõtlemine. Need pädevused on raamatu järgi vajalikud, et toetada õppijaid kogu eluks, mitte ainult koolipingis edukaks saamiseks. Autorid kirjeldavad, kuidas neid oskusi arendada läbi partnerluste, tähenduslike õpikogemuste ja õppijakesksete meetodite. Oluline koht on ka keskkonnal ja tehnoloogia läbimõeldud kasutamisel, mis aitavad õpilastel siduda teadmisi tegeliku eluga.

Michael Fullan, Joanne Quinn ja Joanne McEachen on rahvusvaheliselt tunnustatud hariduse uuendajad ja nõustajad, kes on tegutsenud erinevate riikide haridusprojektides. Nende kogemus ulatub nii õpetajate ja koolijuhtide koolitamisest kuni süsteemsete haridusmuudatuste kavandamiseni. „Sügav õppimine” peegeldab nende veendumust, et haridus peab valmistama ette inimesi, kes suudavad olla loovad, vastutustundlikud ja teistega koostööd tegevad kodanikud. Raamat pakub seega nii teoreetilist raamistikku kui ka praktilisi tööriistu, et muuta õppimine sisukamaks ja tulevikukindlamaks.