Esimene kooliraamat 1. osa. Sügis

Esimene kooliraamat 1. osa. Sügis

Tavahind 14.45 €
Kampaaniahind 14.45 € Tavahind
KAMPAANIAHIND! Välja müüdud
Sisaldab makse. Transpordihind lisandub kassas.
  • Seisukord: Väga hea (kasutatud)
  • Märkused:
  • Koolibri | 2001
  • 181 lk | Kõvakaaneline | 171 x 242 mm
  • ISBN: 9789985011720
  • Keel: eestikeelne

Mare Müürsepa ja Anne Uuseni koostatud „Esimene kooliraamat. 1. osa. Sügis“ on õppematerjal algklassidele, eeskätt 1. klassi õpilastele, mille eesmärk on toetada laste esmast kokkupuudet lugemise, kirjutamise ja looduse vaatlemisega. Õpik on üles ehitatud temaatiliselt ja hooajaliselt, keskendudes sügisele ning sellega seotud muutustele looduses, koolielu algusele ning igapäevastele nähtustele, mis aitavad lastel luua seoseid õpitu ja oma kogemuse vahel. Raamatus on lühikesed jutukesed, luuletused, ülesanded ja illustratsioonid, mis toetavad tekstitaju arengut ning arendavad sõnavara ja eneseväljendusoskust.

Õppevahendi metoodika toetub mängulisusele, rütmile ja kordusele – tekstid on lihtsad, kuid tähenduslikud, suunates last märkama aastaaegade vaheldumist, loomade ja taimede käitumist sügisel ning kooli rolli igapäevaelus. Kujunduslikult on raamatus palju värvilisi pilte ja visuaalseid vihjeid, mis aitavad teksti mõista ka neil lastel, kelle lugemisoskus on alles kujunemisjärgus. Lisaks looduse ja ühiskonna tundmisele pannakse rõhku ka sotsiaalsetele oskustele: kaaslastega arvestamisele, kuulamisele ja rääkimisele. Iga peatükk sisaldab ülesandeid, mis ühendavad lugemise praktilise tegevuse ja aruteluga.

Mare Müürsepp ja Anne Uusen on kogenud pedagoogid ja õpikute autorid, kelle tööd on olnud suunatud algõpetuse arendamisele ning õppematerjalide kaasajastamisele vastavalt laste arenguvajadustele. Nende koostatud „Esimene kooliraamat“ kuulub laiemasse sarja, mis järgib aastaringi ja võimaldab õpet läbivalt siduda looduse, ühiskonna ja keeleõppega. „Sügis“ kui esimene osa seab aluse õpilase õppeaastale, kujundades esimesi koolikogemusi ja harjumusi. Tegu on õpikuga, mille sisu ja ülesehitus arvestavad lapse maailmataju ja aitavad luua sidemeid ümbritseva eluga tähenduslikul ja arendaval viisil.

Vaata detaile
Vaata detaile