Õpetaja kutse-eetika

Raamat „Õpetaja kutse-eetika” käsitleb õpetaja ametiga seotud eetilisi põhimõtteid ja väärtusi, mis suunavad pedagoogilist tegevust. Teos vaatleb, millised moraalsed hoiakud, vastutus ja professionaalsed normid on õpetajatöö lahutamatu osa ning kuidas need mõjutavad suhteid õpilaste, kolleegide, lastevanemate ja laiemalt ühiskonnaga. Autor avab kutse-eetika teoreetilise aluse ning seob selle praktiliste olukordadega koolielust, pakkudes näiteid, kuidas eetilisi dilemmasid lahendada. Raamat on mõeldud eeskätt pedagoogidele, õpetajakoolituse üliõpilastele ja haridusjuhtidele, kuid võib pakkuda huvi ka lugejale, keda kõnetab hariduse väärtuskasvatus.

Väljaanne on A5 formaadis ja kõvakaaneline, mahuga ligi 260 lehekülge. Sisu on jaotatud peatükkideks, mis liiguvad üldistest eetika ja kutse-eetika käsitlustest konkreetsemate õpetajatöö väärtusprintsiipide ja käitumisnormideni. Käsitletakse näiteks õpetaja eeskuju rolli, õiglust ja võrdsust õppeprotsessis, professionaalset taktitunnet ning konfidentsiaalsuse küsimusi. Eraldi osa on pühendatud eetilistele dilemmadele, mis võivad tekkida igapäevases koolipraktikas, ning nende lahendamise võimalikele strateegiatele. Raamat sobib nii eneseanalüüsi toetavaks lugemiseks kui ka arutelude alusmaterjaliks õpetajate täienduskoolitustel.

Autor Maie Tuulik on eesti haridustegelane ja pedagoogikateadlane, kelle tööd on keskendunud õpetaja kutseoskuste ja professionaalse identiteedi arendamisele. Ta on avaldanud mitmeid artikleid ja käsiraamatuid õpetajakoolituse, didaktika ning väärtuskasvatuse teemadel. Oma kirjutistes ühendab ta teoreetilise käsitluse praktiliste kogemustega, pöörates tähelepanu õpetaja rollile väärtuste kandjana ning koolikultuuri kujundajana. „Õpetaja kutse-eetika” on tema üks põhjalikumaid teoseid, mis süstemaatiliselt koondab õpetajatöö eetilisi aluseid.