Keemia IX klassile

Õpik jätkab põhikooli keemiaõpetuse süsteemset ülesehitust, pakkudes õppijale tervikliku ülevaate aine ehitusest, keemilistest reaktsioonidest ja nende seaduspärasustest. Raamat selgitab keemia põhikontseptsioone järjekindlalt ning tugineb juba varasemates klassides omandatud teadmistele. Peatükid käsitlevad aine koostist, perioodilisust, metallide ja mittemetallide omadusi ning reaktsioonide tüüpe. Tekst on struktureeritud nii, et igale teoreetilisele osale järgneb praktiline näide, arvutusülesanne või katseliselt kontrollitav nähtus. Eraldi rõhutatakse ohutuse ja keskkonnahoiu põhimõtteid keemiliste ainete käsitlemisel. Õpiku eesmärk on kujundada keemiast arusaamine kui teadusest, mis ühendab loodusteaduslikke seadusi argieluga, näidates, kuidas keemilised protsessid toimivad nii laboris kui ka igapäevases keskkonnas. Lugejat juhitakse järk-järgult iseseisva mõtlemise ja loogilise järeldamise juurde.

Raamatus on ohtralt skeeme, jooniseid ja tabelivorme, mis aitavad seostada teooriat visuaalsete kujutistega. Lähenemine on ülesehitatud loogilise järjekindlusega: esmalt käsitletakse aatomit ja molekuli kui keemilise protsessi põhielemente, seejärel reaktsioonimehhanisme ja lõpuks aine ümberkujunemist energia vahetuse kaudu. Iga peatükk lõpeb küsimuste ja ülesannetega, mis võimaldavad õpilasel oma teadmisi kinnistada ning rakendada neid uutes kontekstides. Tundides kasutamiseks sobivad katsed on kirjeldatud samm-sammult, rõhutades täpsust ja tähelepanu. Autorid on lähtunud keemiaõpetuse rakenduslikust iseloomust – teadmine ei jää teooriaks, vaid muutub tööriistaks keskkonna mõistmisel ja analüüsimisel. Nii ühendab teos teadusliku täpsuse ja pedagoogilise praktilisuse, andes noorele õppijale tugeva aluse järgmiste õppeastmete jaoks.

Lembi Tamm ja Heiki Timotheus on eesti loodusteaduste õpetamisega seotud autorid, kelle koostatud õpikud on kuulunud Avita kirjastuse koolisarja põhiteosteks. Nende töö on iseloomulik tasakaalu poolest teadusliku täpsuse ja õpetusliku selguse vahel. Mõlemad autorid on panustanud keemiaõpetuse metoodika arendamisse, pöörates tähelepanu loogilisele ülesehitusele ja selgele sõnastusele. Tamm on tuntud eelkõige õppekirjanduse autorina, kelle teosed toetavad õpetaja praktilist tööd klassiruumis, Timotheus on seevastu keskendunud ainealase täpsuse ja katselise õppe rõhutamisele. «Keemia IX klassile» ühendab nende kogemuse ühtseks tervikuks, mille põhjal saavad õpilased mõista keemiat mitte ainult valemite kogumina, vaid loodusnähtuste süsteemse selgitajana.