Kuidas bioloogiat õpiti ja õpetati 1970ndate alguse Tartu Ülikoolis

Raamat „Kuidas bioloogiat õpiti ja õpetati 1970ndate alguse Tartu Ülikoolis“ käsitleb ülikoolihariduse korraldust, õpetamismetoodikaid ja tudengielu Nõukogude Eesti kontekstis, keskendudes konkreetsemalt Tartu Ülikooli bioloogia erialale. Tegu on mälestuspõhise, ent samal ajal teaduslikult dokumenteeritud vaatega ajastule, mil kõrgkoolide tegevus allus ideoloogilistele raamistikule, ent kus säilis ka tõsine akadeemiline töö ja distsipliin. Raamatus vaadeldakse nii õppeprotsessi ülesehitust, praktikate korraldust kui ka õppejõudude ja üliõpilaste vahelist suhet. Eri peatükid käsitlevad näiteks sisseastumist, ainekursusi, laboratoorseid töid ja välipraktikaid, luues tervikpildi ühest akadeemilise elu lõigust.

Lisaks faktipõhisele ülevaatele pakub raamat isiklikke meenutusi ja intervjuukatkeid toonastelt tudengitelt ning õppejõududelt, mis toovad sisse subjektiivse ja sageli emotsionaalse mõõtme. Kirjeldatud on ka ülikooli sisekliimat, ainealaseid vaidlusi, õpetamise ideoloogilisi piiratuse hetki ning teadusliku töö võimalusi selle taustal. Olulise osa moodustab loodusteadusliku õpetuse eripära, kus bioloogiat õpetati paralleelselt klassikalise loodusteadusliku lähenemise ja marksistliku maailmavaatega. Läbivalt on esil küsimus, kuidas suudeti hoida teadustöö kvaliteeti ja õpetuse tõsiseltvõetavust olukorras, kus ideoloogilised piirangud seadsid raame nii uurimisteemadele kui õpetusviisidele.

Teose on välja andnud Tartu Ülikooli Kirjastus, toetudes ülikooli arhiivimaterjalidele ning kogutud suulisele pärimusele. See kuulub haridusajaloo uurimuste sekka, mis käsitlevad kõrgkoolide argipäeva ja teaduse arengut ideoloogiliste muutuste taustal. Autorid ja toimetajad on seotud ülikooli ajaloo uurimisega ning teos kannab nii akadeemilist kui isiklikku väärtust. Ehkki fookus on bioloogia õpetamisel, avaneb selle kaudu laiem vaade 1970. aastate Tartu Ülikooli sisemisele toimimisele ning selleaegse hariduskorralduse põhimõtetele Eestis tervikuna.