Loodusõpetus 6. klassile 1. osa

Kersti Jankovski õpik „Loodusõpetus 6. klassile. 1. osa” on mõeldud põhikooli teise kooliastme õpilastele ning jätkab sujuvalt 5. klassi loodusõpetuse kursust. Kui varasem õpik keskendus peamiselt vee, õhu ja ilmastikunähtuste tundmaõppimisele, siis käesolevas osas muutub teemadering maisemaks – fookus on suunatud maa pinnavormidele, mullale, elukeskkondadele, loodusvaradele ja nende kaitsele. Autor on järginud õppekava üldpõhimõtteid, kuid teinud muudatusi teemade järjestuses, et pakkuda õpilastele arusaadavamat ja sidusamat ülevaadet loodusprotsessidest. Õpik toetab teadmiste järkjärgulist süvenemist ja aitab siduda looduse üksikuid nähtusi tervikuks, näidates nende seoseid inimese tegevuse ja keskkonnamõjudega.

Raamat on üles ehitatud loogiliselt ja õpilasesõbralikult. Iga teema algab arutleva sissejuhatusega, millele järgneb selgitav tekst koos illustratsioonide ja skeemidega. Õppeülesanded aitavad kinnistada teadmisi, arendada vaatlusoskust ja kriitilist mõtlemist. Jankovski käsitlusviis rõhutab looduse uurimise praktilisust – õppija suunatakse jälgima ja kirjeldama nähtusi enda ümbruses, mõistma seoseid looduses ja inimest mõjutavaid tegureid. Eraldi peatükid on pühendatud keskkonnahoiule ja loodusvarade vastutustundlikule kasutamisele, mis toetab keskkonnateadlikkuse kujunemist. Õpik sobib kasutamiseks nii klassitundides kui iseseisval õppimisel, pakkudes süsteemset materjali looduse mõistmiseks ja selle hoidmise tähtsuse mõistmiseks.

Kersti Jankovski on kogenud loodusõpetuse metoodik ja õpikute autor, kelle töö on mõjutanud paljude Eesti koolide loodusõpetuse õpetamist. Tema õpikuid iseloomustab selge struktuur, visuaalne toetusmaterjal ja oskus esitada teaduslikke teemasid õpilase arengutasemele sobivalt. Jankovski lähtub õpetamisel põhimõttest, et loodusteadus algab vaatlusest ja küsimisest, ning seetõttu on tema koostatud õppematerjalid aktiivõppe põhimõtteid toetavad. „Loodusõpetus 6. klassile. 1. osa” kuulub Avita kirjastuse õpikuseeriasse, mille eesmärk on tagada õppesisu järjepidevus ja süsteemsus kogu põhikooli ulatuses. See teos aitab noorel õppijal kujundada terviklikku arusaama loodusest kui dünaamilisest ja inimesega tihedalt seotud süsteemist.