Esimesed read 4. osa. Vändra Gümnaasiumi almanahh

„Esimesed read 4. osa. Vändra Gümnaasiumi almanahh” on kooliõpilaste loomingut koondav väljaanne, mille fookuses on noorte esimesed sammud kirjanduse ja eneseväljenduse maailmas. 2007. aastal ilmunud kogumik jätkab kooli traditsiooni, mille eesmärk on julgustada kirjutama ning anda ruumi isiklikele mõtetele, tähelepanekutele ja loovale eneseväljendusele. Almanahh sisaldab Vändra Gümnaasiumi õpilaste luuletusi, jutustusi, katkendeid pikematest proovitöödest ning vahel ka esseistlikke mõtisklusi, mis avavad noorte sisemaailma ja suhteid ümbritseva keskkonnaga.

Väljaande sisu on mitmekesine ja peegeldab kirjutajate vanuselisi erisusi ning erinevaid lähenemisviise kirjutamisele – leidub nii siiraid ja lihtsaid päevikumõtisklusi kui ka selgelt kirjanduslikku ambitsiooni kandvaid tekste. Mitmes loos käsitletakse koolielu, sõprust, loodust ja identiteediotsinguid, kuid esineb ka fantaasiapõhiseid või filosoofilisemaid katsetusi. Luule- ja proosapalade kõrval võib kogumikus kohata ka mõnd katsetust dialoogi või vormiliste mängudega. Kujunduse ja ülesehituse poolest on almanahh lihtne, kuid rõhub sisule – kirjutajate häälele, mis kõlab siiralt ja otsivalt.

„Esimesed read” kui sari on osa kooli kirjanduskultuuri hoidmisest ja arendamisest. Neljas osa näitab, et loometegevus pole pelgalt klassiruumiõppe osa, vaid laiem isiklik ja sotsiaalne eneseväljendusvorm, mida kool on püüdnud toetada ja väärtustada. Väljaanne on oluline dokument oma aja ja paiga noorte mõttemaailmast, olles ühtaegu tagasivaade ühe koolikogukonna sisemisse elu kui ka võimalus noortel kirjutajatel saada esimest avaldamiskogemust – tihti just siit algavadki esimesed sammud pikemas loovusesuunas.