Matemaatika IV klassile 1. osa
Matemaatika IV klassile 1. osa
Järeletulemise võimalusi ei õnnestunud laadida
- Seisukord: Hea (kasutatud)
- Märkused: Raamatus on endise omaniku nimi
- Koolibri | 2002
- 110 lk | Pehmekaaneline | 148 x 210 mm
- ISBN: 9789985013007
- Keel: eestikeelne
Õpik „Matemaatika IV klassile. 1. osa” koondab 4. klassi esimese poolaasta tuumteemad üheks järjekindlaks kursuseks. Rõhk on arvutamisel kuni kümne tuhandeni, kus vahelduvad liitmine, lahutamine, korrutamine ja jagamine ning tekstiülesannete skeemid, mis seovad tehte valikuga. Materjal kordab lühidalt eelnevaid kujundeid ja kehi ning lülitab juurde mõõtühikute peatüki: pikkus, mass, aeg, ümbermõõt ja ristküliku pindala. Iga teema liigub näitest harjutuseni ja kontrolliülesandeni ning hoiab püsivat süntaksit, mis teeb õppijale töövoo etteaimatavaks. Teose ülesehitus lähtub Koolibri liini 4. klassi matemaatika komplektist, mille kirjeldused rõhutavad sama teemade järjestust ja õpioskuste järkjärgulist kasvatamist.
Raamat sobitab klassitöö ja koduse harjutamise: põhitekst annab mõiste, näide näitab võtet, harjutused kinnistavad oskuse eri raskusastmetel. Kordusplokid aitavad tõsta tempot ilma uue reeglistiku lisamata. Kujundite teema kasutab igapäevaseid mõõtmisi, et siduda ümbermõõdu ja pindala arvutamine töövõtetega, mida õpilane teeb joonlaua või ruudulise paberiga. Tekstiülesanded tõstavad esile andmete tõlgendamise, ühikute ühtlustamise ja tehete järjekorra. Kursus hoiab fookust oskuse kujunemisel: arvjoon, sammuhaaval tehtud vahetulemused ning vastuse kontroll näitavad, kuidas lahendus sünnib, mitte ainult milline see on. Koolibri kirjelduse järgi on sama loogika kasutusel kogu komplektis, kus teise poolaasta materjal jätkab siit edasi.
Õppematerjali kasutus on paindlik: õpetaja saab võtta teema tervikuna või jaotada selle väiksemateks seanssideks, kombineerides õpiku ja töövihikute ülesandeid. Sarja kontekst jaotus 1. ja 2. osaks lubab planeerida kontrolltöid ja kordusi enne uute mõistete lisandumist. Vanemate trükkide ja töövihikute kirjeldused kinnitavad sama ülesehituse järjepidevust neljanda klassi komplektis ning annavad pildi, kuidas harjutused liiguvad lihtsatest arvutustest tekstülesannete visandi ja järelduseni. Nii saab raamat toimida klassi baasikursusena, mille kõrval on eraldi töövihikud ja kontrolltööd, et jälgida edenemist ja toetada harjutamist kogu poolaasta vältel.
