Eesti kirjanduse ajalugu 2. osa. Õpik keskkooli X klassile

Eesti kirjanduse ajalugu 2. osa. Õpik keskkooli X klassile

Tavahind 3.35 €
Kampaaniahind 3.35 € Tavahind
KAMPAANIAHIND! Välja müüdud
Sisaldab makse. Transpordihind lisandub kassas.
  • Seisukord: Hea (kasutatud)
  • Märkused:
  • Eesti Riiklik Kirjastus | 1964
  • 390 lk | Kõvakaaneline | 150 x 220 mm
  • ISBN:
  • Keel: eestikeelne

„Eesti kirjanduse ajalugu. 2. osa“ on keskkooli X klassile koostatud õpik, mille eesmärk on anda ülevaade eesti kirjanduse arengust alates 19. sajandi teisest poolest kuni 20. sajandi esimeste kümnenditeni. Teos jätkab esimeses osas alustatud ajaloolis-kirjandusliku käsitluse liini, keskendudes perioodile, mil rahvuslik ärkamine, realismi ja uusromantismi kujunemine ning ühiskondlike ideede levik olid keskseks kirjanduse sisuliste ja vormiliste muutuste kujundajaks. Õpik toob esile olulised autorid, teosed, kirjandusvoolud ja -rühmitused, püüdes samas säilitada ajaloolist ja kultuurilist konteksti, milles need nähtused kujunesid.

Raamatus käsitletakse näiteks Carl Robert Jakobsoni, Lydia Koidula, Eduard Bornhöhe, Juhan Liivi, Anton Hansen Tammsaare ja paljude teiste oluliste autorite loomingut. Erilist tähelepanu pööratakse nende rollile rahvustunde kujundamisel, ühiskondlike probleemide tõstatamisel ja uute kirjanduslike väljendusvahendite otsimisel. Lisaks kirjanduslikele tekstidele antakse ülevaade ka ajakirjanduse, kirjastuste ja kirjandusühingute rollist kirjanduse levikul. Õpik on üles ehitatud loogilises järjekorras, sisaldades peatükkide lõpus kokkuvõtteid ja küsimusi, mis suunavad õpilasi iseseisvalt mõtlema ja seoseid looma.

Teose koostamisel on lähtutud oma aja pedagoogilistest põhimõtetest ning marksistlikust maailmavaatest, mis mõjutas toonast ajaloo ja kirjanduse käsitlust. Hoolimata ideoloogilisest raamistusest pakub õpik põhjalikku ja süsteemset ülevaadet eesti kirjanduse arengust, olles väärtuslik allikas nii õpilastele kui ka neile, kes soovivad mõista eesti kirjanduse kujunemise lugu ajaloolises ja ühiskondlikus kontekstis.

Vaata detaile
Vaata detaile