Eesti kirjanduse ajalugu 1. osa. 8. ja 9. klassile. 1.

„Eesti kirjanduse ajalugu. 1. osa. 8. ja 9. klassile“ on 1950. aastate lõpus koostatud kooliõpik, mille eesmärk on tutvustada õpilastele eesti kirjanduse kujunemislugu varasematest aegadest kuni 19. sajandi keskpaigani. Õpik algab suulise rahvaluule ja muistenditega, käsitledes ka kirjaliku kultuuri teket ja arenemist keskajal. Tuuakse esile kirjakeele ja trükisõna tähtsust, samuti Piibli tõlgete ja esimeste eestikeelsete raamatute mõju rahvuskultuuri arengule. Õppematerjal järgib oma aja ideoloogilist raami, kuid pakub ka faktitäpset ülevaadet kirjanduslooliste protsesside olulisematest sündmustest.

Suur rõhk on 19. sajandi alguse ärkamisajale eelnenud kirjandusel, sealhulgas varajastel valgustusideede kandjatel, koolikirjandusel ja kristlikel tekstidel. Tutvustatakse ka selliseid autoreid nagu Otto Wilhelm Masing ja Kristjan Jaak Peterson, kelle loomingusse suhtutakse kui murdepunkti eesti kirjakultuuri arengus. Õpik pakub lühikesi katkendeid originaaltekstidest, küsimusi ja ülesandeid õpilastele ning juhendab lugejat märkamaks kirjanduse seoseid ühiskondlike ja ajalooliste muutustega. Ühtlasi selgitatakse, kuidas kirjandus kajastab rahvustunde ja eneseteadvuse kasvu.

Õpik on valminud kollektiivse tööna, mille taga seisavad toonased eesti kirjandusloo ja pedagoogika spetsialistid. Väljaanne on esinduslik näide nõukogude perioodi kooliõpikute süsteemist, kus teaduslikkus ja õpetuslikkus põimusid ideoloogilise suunavusega. Kuigi osa käsitlusi on ajastule omaselt kallutatud, säilib teoses väärtuslik hariduslik ja ajalooline kontekst, mis on kasulik nii kirjandusõpetuse ajalooga tegelejale kui ka laiemale lugejaskonnale, kes soovib mõista, kuidas kirjanduslugu koolis õpetati 20. sajandi keskpaiga Eestis.