Botaanika õpik keskkooli VIII klassile

Boriss Vsesvjatski koostatud „Botaanika õpik keskkooli VIII klassile“ on 1940. aastate keskpaigale iseloomulik kooliõpik, mis püüab süsteemselt tutvustada taimede ehitust, talitlust ja arengut vastavalt tolleaegse Nõukogude Liidu haridusstandardi nõuetele. Õpik on mõeldud nooremale keskkoolieale ning esitab botaanika põhimõisted ja klassikalise süsteemi alused loogilises ning hariduslikus järjestuses. Käsitletud on taimede morfoloogiat ja anatoomiat, paljunemist, kasvu- ja arenguprotsesse, samuti süstemaatikat ning taimede tähtsust inimese elus ja looduses.

Teksti ülesehitus järgib kooliõpikule omast didaktilist loogikat: iga peatükk algab teoreetilise ülevaatega, millele järgnevad joonised, näited ja ülesanded. Õpik kutsub õpilasi vaatlema taimi vahetus keskkonnas, sooritama lihtsamaid katseid ning tegema järeldusi iseseisvalt. Taimede klassifikatsioonis tuginetakse klassikalisele süsteemile, kuid mõneti on tunda ka toonast ideoloogilist alatooni, eriti rõhutustes, mis käsitlevad taimede kasulikkust majanduse ja inimühiskonna kontekstis. Illustratsioonid ja tabelid aitavad õpilastel visualiseerida kirjeldatud struktuure ning toetavad mõistete kinnistamist.

Boriss Vsesvjatski oli bioloogiateaduste populariseerija ja õpikute autor, kelle tööd kujundasid mitme põlvkonna kooliõpilaste arusaama loodusest. Tema koostatud materjalid olid kooskõlas oma aja pedagoogiliste põhimõtetega, kus rõhk oli süstemaatilisusel, selgel sõnastusel ja õppeprotsessi järjekindlal ülesehitusel. „Botaanika õpik keskkooli VIII klassile“ on osa nõukogudeaegsest loodusteaduslikust kooliõpikute sarjast, mille eesmärk oli anda noortele kindel baasteadmine looduse toimimisest ning kujundada loodushoidlikku ja tööle orienteeritud maailmapilti.