Heatahtlik elevant, sassis kass ja teised

Heatahtlik elevant, sassis kass ja teised

Tavahind 11.65 €
Kampaaniahind 11.65 € Tavahind
KAMPAANIAHIND! Välja müüdud
Sisaldab makse. Transpordihind lisandub kassas.
  • Seisukord: Väga hea (kasutatud)
  • Märkused:
  • Varrak | 2014
  • 59 lk | Kõvakaaneline | 195 x 225 mm
  • ISBN: 9789985332306
  • Keel: eestikeelne

Anzori Barkalaja raamat „Heatahtlik elevant, sassis kass ja teised“ on kogumik lühikesi allegoorilisi jutte, mis on mõeldud ühiseks lugemiseks nii lastele kui nende vanematele. Iga lugu kujutab endast väikest mõistujuttu, milles tegutsevad loomad ja fantaasiategelased ning mille keskmes on mõni emotsionaalne või sotsiaalne olukord, mida lapsed sageli kogevad, kuid sõnadesse panna ei oska. Lood on lihtsad, ent sügavamõttelised, ning pakuvad võimaluse alustada vestlust usaldusest, vastutusest, hirmudest, muutustest, enesekindlusest ja paljust muust, mis kujundab inimese sisemaailma juba varasest east alates.

Kogumiku eripära on selle ülesehitus – iga loo järel järgneb mõni küsimus või mõttekoht, mis suunab last ja täiskasvanut teema üle arutlema. Need küsimused ei ole õigete vastustega ülesanded, vaid pigem vestluse algatajad, mis aitavad lapsel oma tundeid ja kogemusi sõnastada. Barkalaja kasutab lihtsat keelt, kuid ei alahinda noore lugeja mõtlemisvõimet ega emotsionaalset tundlikkust. Loomtegelased on sümboolsed, kuid samas äratuntavad – igaüks neist kehastab mõnd omadust või dilemmat, millega laps võib end samastada või mida ta teistes märkab.

Anzori Barkalaja on Eesti kultuuriantropoloog ja õppejõud, kelle kirjutised on sageli keskendunud väärtuskasvatusele ja eneserefleksioonile. „Heatahtlik elevant, sassis kass ja teised“ on osa tema püüdlusest tuua keerukad inimlikud küsimused lastele sobivasse vormi, kus õpetamine toimub kaudselt – läbi lugude, mõtete ja ühise aja. Raamat sobib ettelugemiseks kodus, aga ka lasteaedades ja koolides arutelude lähtepunktina. See on teos, mis ei paku valmislahendusi, vaid kutsub märkamisele ja mõtlemisele, tehes lapse ja täiskasvanu vahelise dialoogi võimalikuks ning väärtuslikuks.

Vaata detaile
Vaata detaile