Mida beebid mõtlevad. Mida lapse mõttemeel räägib …

Alison Gopniku raamat „Mida beebid mõtlevad“ pakub ainulaadse vaatenurga lapse arengupsühholoogiasse, tuues esile beebide ja väikelaste mõttelise maailma sügavuse. Autor lähtub ideest, et lapsed ei ole pelgalt täiskasvanute pooleli olevad versioonid, vaid omamoodi teadlased, kes uurivad ümbritsevat maailma loogika, emotsiooni ja mängu kaudu. Gopnik seob teadusliku uurimistöö järeldused igapäevaelu kogemustega, näidates, kuidas isegi väikeste laste käitumine peegeldab keerulisi arusaamu põhjuslikkusest, tõest ja sotsiaalsetest suhetest. Raamat pakub mitmeid näiteid ja eksperimente, mis illustreerivad, kuidas beebid suudavad teha järeldusi, õppida maailma kohta ja tunnetada moraali varaseimas eas.

Teos ei keskendu üksnes lapse arengu jälgimisele, vaid küsib ka, mida see areng räägib inimloomuse, teadmiste omandamise ja isegi elu tähenduse kohta. Autor väidab, et laste avatud mõttemeel ja õppimisvõime pakuvad paralleele filosoofiliste ja teaduslike küsimuste käsitlemisega, mis täiskasvanueas sageli tuhmuvad. Gopnik käsitleb näiteks, kuidas lapsed eristavad fakte ja fiktsiooni, kuidas nad õpivad armastust ja empaatiat, ning kuidas nende kogemus aitab mõista, miks inimesed loovad religiooni, kunsti ja teadust. Raamat põimib omavahel psühholoogia, filosoofia ja neuroteaduse, pakkudes mõtlemisainet mitte ainult lapsevanematele, vaid kõigile, keda huvitab inimvaimu areng ja tunnetus.

Alison Gopnik on Ameerika Ühendriikide arengupsühholoog ja filosoof, kes töötab California ülikoolis Berkeley’s. Ta on tuntud oma töö poolest laste kognitiivse arengu uurimisel ning on olnud üks esimesi teadlasi, kes on näidanud, et lapsed kasutavad maailmast arusaamiseks tõenäosuspõhist mõtlemist ja kaudset järeldamist. Gopniku stiil ühendab akadeemilise täpsuse ligipääsetava ja mõttetiheda kirjutamislaadiga. Tema teaduslik ja isiklik vaatenurk muudab selle raamatu oluliseks panuseks arutelus inimkognitsiooni ja lapsepõlve tähenduse üle.