Aegade dialoog kasvatuses 2. osa. Kasvatusteaduslike tööde kogumik

„Aegade dialoog kasvatuses. 2. osa“ on kasvatusteaduslike artiklite kogumik, mille on välja andnud Tallinna Pedagoogiline Seminar ning mis jätkab samanimelise sarja eesmärki käsitleda hariduse ja kasvatuse probleeme ajas muutuvate, ent sisemiselt seotud teemade kaudu. Kogumik koondab erinevate autorite teaduslikke, empiirilisi ja teoreetilisi töid, mis käsitlevad hariduse ajaloolisi kihistusi, tänapäevaseid suundumusi ja tulevikuväljavaateid. Artiklite fookuses on nii kasvatuse filosoofilised alused kui ka praktilised rakendused haridusasutustes, püüdes siduda mineviku kogemusi ja tänaseid väljakutseid ühtseks mõtteväljakuks.

Autorid käsitlevad kogumikus mitmesuguseid teemasid: näiteks õpetaja rolli kujunemist eri ajastutel, väärtuskasvatust, lapse individuaalsuse arvestamist, alternatiivpedagoogika võimalusi või hariduspoliitika mõju igapäevasele pedagoogilisele tööle. Osad artiklid on uurimusliku suunitlusega, toetudes konkreetsetele andmetele ja analüüsile, teised aga esindavad teoreetilist või refleksiivset lähenemist. Ühiseks jooneks on soov mõtestada haridust mitte ainult kitsalt didaktilises plaanis, vaid laiemas kultuurilises ja sotsiaalses kontekstis, arvestades nii ajaloolist järjepidevust kui ka ühiskondlikke muutusi.

„Aegade dialoog kasvatuses“ sarja väljaandjaks on Tallinna Pedagoogiline Seminar, mis on Eesti haridusväljal oluline täienduskoolituse ja pedagoogilise mõtte arendamise keskus. Sarja koostamisel on osalenud nii pedagoogikaõppejõud, haridustöötajad kui ka noored uurijad, mis annab kogumikule mitmehäälsuse ja temaatilise mitmekesisuse. Teose teine osa on suunatud eeskätt haridusteadlastele, õpetajakoolituse üliõpilastele ning pedagoogilise mõtte huvilistele, pakkudes nii akadeemilist süvitsi minekut kui ka võimalust dialoogiks kasvatuse ja aja vahel.