Aastasada piltides. Hariduselu Haljalas
Aastasada piltides. Hariduselu Haljalas
Järeletulemise võimalusi ei õnnestunud laadida
- Seisukord: Väga hea (kasutatud)
- Märkused:
- VR Kirjastus | 2012
- 167 lk | Kõvakaaneline | 172 x 244 mm
- ISBN:
- Keel: eestikeelne
„Aastasada piltides. Hariduselu Haljalas“ on visuaalselt üles ehitatud kogumik, mis kajastab Haljala hariduselu arengut ja muutumist läbi sajandi, andes ülevaate ühest kogukonnast Eesti hariduse üldpildis. Raamat keskendub eelkõige fotomaterjalile, millele lisanduvad saatetekstid, kronoloogilised märkmed ja isiklikud meenutused. Lugeja saab jälgida koolihoonete arengut, õpetajate ja õpilaste põlvkondi, tähtpäevi, pidulikke sündmusi ja argipäeva kooliseinte vahel. Teosel on dokumenteeriv ja kogukonnamälu talletav väärtus, võimaldades lugejal mõista, kuidas haridus on olnud Haljala elu keskne osa läbi erinevate ajastute ja poliitiliste süsteemide.
Visuaalse materjali kõrval leidub raamatus ka mitmeid lühitekste ja kommentaare, mis aitavad pilte ajastada ning seostada neid konkreetsete isikute, sündmuste või laiemate ühiskondlike muutustega. Fotod ulatuvad 20. sajandi algusest kuni 21. sajandi alguskümnenditeni, kajastades nii Eesti Vabariigi esimesi haridusaastaid, nõukogude perioodi ideoloogilisi mõjutusi kui ka taasiseseisvumise järgseid uuendusi koolielus. Eraldi tähelepanu on pööratud õpetajate ja koolijuhtide rollile kohaliku kogukonna kujundajatena. Samuti saab aimu õpilaselu mitmekesisusest – alates koolivormidest ja klassipiltidest kuni isetegevuse ja sportlike ettevõtmisteni.
Väljaandjaks on VR Kirjastus, kes on keskendunud piirkondlike ajaloo- ja kultuuriraamatute väljaandmisele. „Aastasada piltides“ ei ole pelgalt hariduslooline ülevaade, vaid ka visuaalne mälestusteraamat, mis mõeldud eelkõige Haljala kogukonna liikmetele, vilistlastele ja õpetajatele. Samas pakub see huvi ka laiemale lugejale, kes soovib mõista, kuidas haridusel on Eesti väikekohtades olnud püsiv roll identiteedi ja elukorralduse kujundajana. Kogumik ühendab ajaloolise täpsuse emotsionaalse äratundmisega, jäädvustades ühe paiga haridusloo laiemas ajaloopildis.
